La poésie de l'école

Il ne s'agit pas de refaire la critique de l'école dans son rapport à une poésie qu'elle serait par nature incapable de comprendre, mais d'étudier les paradoxes, les contradictions, les détournements, les réductions comme les coups de génie qui peuvent survenir dans le projet apparemment le plus éloigné qui soit du génie. De s'interroger sur la scolarisation de la poésie : ruine et/ou condition de survie, ressourcement de cette poésie ? De lire dans leur texte des auteurs dévalués quelquefois simplement pour leur ancrage dans un lieu peu glorifiant. Entendre sur eux, si possible, quelque chose de neuf et de frais, évitant l'hagiographie comme la réduction idéologique, mais aussi sur des auteurs moins frayés ou plus récents, susceptibles d'introduire de nouvelles sensibilités ou de nouvelles intelligibilités du monde.

Brigitte Buffard-Moret

La petite musique de Maurice Carême

Alice Gaultier

Poésie scolaire, poésie élémentaire

René-Guy Cadou,Michèle Gorenc et François Fabié

la poésie dans l'éducation et la vie

Michel Haurie

Nouveau regard sur Francis Jammes

Jean-Luc Pouliquen

Une expérience d'écriture poétique dans une école primaire du quartier de la Goutte d'Or

Anne-Marie Lilti

Renouveler l'idée de poésie au lycée, avec des écrivains "ultra-contemporains"

Serge Martin

Le coeur et le corps de l'enfant avec la poésie de l'école : une question de langage

Jérôme Roger

Pourquoi c'est le poème qui fait sa grammaire et non l'inverse

Jean-Yves Debreuille

La question du recueil en poésie contemporaine

Daniel Lançon

Pour une typologie des poètes dans les manuels de l'enseignement primaire 1980-2000

Marie-Thérèse Denizeau et Jean-Charles Nony

La poésie de la maternelle à la terminale

Christiane Chaulet-Achour

Sur la poésie de langue française en Algérie

Marie-Françoise Chanfrault

La poésie après l'école

 

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